mars 2026

Les apprenants de la promo Césure 2025-2026 ont réalisé un journal de A à Z, dans le cadre du module d’expression écrite et posture professionnelle animé par Shadi Megbil, pour présenter les métiers qu’ils ont découverts durant leur parcours au sein de l’école !

Deux apprenantes ont dirigé ce travail collectif : Marie Guyot a exprimé sa créativité dans la réalisation graphique du journal, Apolline Louchouarn a démontré sa rigueur dans la rédaction et la relecture.

Elles témoignent :

« Tout était envisageable, il n’y avait pas de direction précise sur la forme. Au fil des séances, le projet s’est précisé par le biais de votes au sein de la classe. J’ai beaucoup réfléchi à l’organisation des informations pour la mise en page : détailler la description des métiers, intégrer des illustrations et démarquer le journal des fiches métiers trouvées en 2 minutes sur internet. J’ai beaucoup apprécié le travail graphique : respecter l’identité visuelle de Parenthèse Utile tout en personnalisant les articles pour représenter la personnalité des apprenants. » Marie Guyot

« Au début du projet, nous avons réfléchi à 3 : Susie Dautreppe, Marie et moi avons établi le sommaire, une trame pour la fiche métiers et un exemplaire à compléter par chaque personne de la classe.
J’ai principalement apprécié la recherche d’idées, ce qu’on voulait mettre en avant dans ce journal, mais également la correction en bout de processus pour polir le projet. Ce qui m’a le plus challengée c’est de trouver le juste milieu entre corriger et rendre le propos clair sans pour autant dénaturer les mots et la façon de parler de l’auteur.ice. » Apolline Louchouarn

🌱 C’est l’un de nos piliers pédagogiques de soutenir et aiguiller les jeunes pour qu’ils donnent vie à leurs idées, de leur faire confiance et leur permettre de développer leur autonomie.

Tellement fière de leurs accomplissements et de la concrétisation de leur travail dont vous pouvez découvrir un aperçu 🥹 🙌

Un grand bravo pour ce journal collaboratif qui sera fortement utile aux futures promotions de l’école 👏

Quel statut juridique choisir ? Et quel modèle économique ?
Ce sont les questions que se sont posées les jeunes de Parenthèse Utile – L’école de la transition 👀

Dans le cadre des cours que j’anime en Eco-Droit, nous sommes allés à la rencontre de la Micyclette, une SCOP de boulangers lyonnais installée depuis 2012 🍞

Nous avions préparé, en amont, une liste de questions à poser :

– Pourquoi ce statut ?
– Comment sont prises les décisions ?
– Quel profit financier ?
– Quel parcours de formation ?

Une approche qui permet de situer les différences avec les entreprises plus « classiques » (SAS, SARL, etc.) et les associations.
Nous avons découvert une structure très organisée, avec des modes de décision bien en place et un fonctionnement de travail bien à elle 📅 ☀️

« Nous produisons du bon pain biologique au levain naturel, pétrissons à la main, et regardons ces gros pains cuire dans notre four à bois. Nous sillonnons ensuite la ville en vélo-cargo pour livrer notre production et vendons le pain au fournil et au marché. Ici, tout le monde met la main à la pâte, tour à tour pour fabriquer, vendre, livrer et administrer. »

Pour comprendre le statut SCOP, aller sur place reste bien plus éclairant que les cours théoriques.
On reviendra 🥐